Línea estratégica
Alfabetización digital en [genIA]
En la Universidad de Concepción estamos construyendo una cultura digital que permita a toda la comunidad universitaria comprender, usar y reflexionar críticamente sobre la inteligencia artificial.
En [genIA], la alfabetización busca abrir conversaciones, compartir criterios y acompañar a las personas frente a los cambios que trae la IA generativa en la vida universitaria, el trabajo, la formación y la relación con la sociedad. Este espacio pone énfasis en la comprensión de sus ventajas, desafíos, límites e implicancias éticas, para que la adopción de estas tecnologías no sea automática, sino informada, crítica y responsable.
Este trabajo ocurre en distintos espacios de encuentro y divulgación. Cada semana participamos en el canal de televisión de la universidad para acercar estos temas a más personas, abordando usos de la IA generativa, sus oportunidades, sus riesgos y, especialmente, sus implicancias éticas.
TVU Universidad de Concepción
genIA en TVU
Cada semana llevamos la conversación sobre inteligencia artificial a la televisión universitaria, abordando usos, desafíos y reflexiones sobre su impacto en la comunidad.
Marco de comprensión
Esta línea enfatiza la clarificación sobre qué es y qué no es la inteligencia artificial, evitando una visión simplificada o sobredimensionada de sus capacidades.
También pone foco en errores críticos, como las alucinaciones y los sesgos derivados de los datos de entrenamiento, para que la comunidad pueda reconocer fallas y no delegue decisiones importantes sin criterio.
El objetivo es proteger la agencia humana y mantener a la IA como una herramienta al servicio de las personas, sin sustituir la autonomía intelectual ni la toma de decisiones soberana.
Prioridades formativas
Cuatro principios para una alfabetización robusta
Pensamiento crítico
Evaluar la pertinencia del uso
No toda tarea requiere IA. La alfabetización promueve preguntas sobre contexto, propósito y consecuencias.
Equidad e inclusión
Evitar nuevas brechas
La comunidad debe reconocer cuándo un sistema puede reproducir sesgos o excluir personas.
Limitaciones de la tecnología
Comprender errores, sesgos y alucinaciones
Una alfabetización efectiva enseña a detectar respuestas incorrectas, sesgos y aparentes certezas generadas por modelos.
Agencia humana
La IA debe ampliar capacidades humanas, no reemplazar la reflexión, la interpretación ni la toma de decisiones con criterio propio.
Idea fuerza
"Alfabetizar en IA no es solo aprender a usar herramientas: es desarrollar criterio para decidir cuándo, cómo y para qué conviene utilizarlas."
Criterios que esta línea busca instalar
Comprender
Qué puede hacer la IA, qué no puede hacer y por qué puede fallar.
Cuestionar
Cuándo su uso está justificado y cuándo introduce más riesgo que valor.
Resguardar
La soberanía de las personas frente a decisiones automatizadas.
Alinear
La adopción tecnológica con equidad, inclusión y responsabilidad social.